優(yōu)弗留學(xué)：美國人都知道的高校規(guī)則

我們大家都知道，美國是世界上教育資源最為強大的國家，有著眾多的世界級名校，并且美國各高校大多有著自己的專屬風(fēng)格特點，而在不同的背后，美國各高校也有一些相同的規(guī)則，比如以下五點。

第一點：通常情況下美國高校教授不會自己動手實驗

美國各高校有著很多的研究小組，而研究團(tuán)隊之間等級非常森嚴(yán)，教授，作為而實驗室的領(lǐng)導(dǎo)，主要是負(fù)責(zé)募集經(jīng)費、把控方向和匯報成果，而一些專門的、具體的、瑣碎的實驗工作，大多由研究組員來進(jìn)行。

第二點：學(xué)術(shù)完成課題時，教授進(jìn)行署名，通常被認(rèn)為是很正當(dāng)?shù)氖虑?，因為在教授們眼里，論文的課題是自己提出的，參考資料、相關(guān)技術(shù)和經(jīng)費也是自己提供的，學(xué)生只不過是“有手的工具”。

第三點：女性在學(xué)術(shù)界晉升更困難。女性因為生育等原因，就注定了不能全身心的投入到研究之中，因此在美國主要的大學(xué)里面，沒有一所大學(xué)的化學(xué)系主任是女性，即使學(xué)術(shù)成就高的女性，也經(jīng)常被稱作“夫人”而非“教授”。

第四點：申請課題時逐步說明

當(dāng)我們在申請課題時，千萬要注意不要為了贏得科研經(jīng)費而全盤托出，而是要選擇逐步說明的方式，僅將我們當(dāng)前和近期的進(jìn)度進(jìn)行說明，保留適當(dāng)?shù)纳衩馗?，是用課題引起他人興趣的重要手段，同時也避免了出現(xiàn)課題雷同或相似的情況。

第五點：學(xué)會更好的稱贊評審人

稱贊評審人，無疑會讓評審人對我們的課題更加青睞，但是大多數(shù)的評審者是很挑剔的，因此我們就不得不注重一下稱贊的形式，最為保險的方式是：在論文的參考書目里不斷地引用評審人的作品，并且把評審人的著作歸類為“一流”。

以上就是優(yōu)弗留學(xué)小編為大家分享的美國高校規(guī)則，這些規(guī)則美國大學(xué)生基本都知道，所以小編希望大家也能夠進(jìn)行深入的了解，相信這能為大家融入美國留學(xué)生活提供很好的幫助。